1,你们觉得一起作业这个软件对学习有帮助吗

有啊,以前都录音后发到班级群里面,现在用“一起作业”以后,口语作业在一起作业做就可以了,而且读完会打分,知道自己读的好不好。

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2,老师让学生去一起作业网做作业好不好

北京市银河小学部分老师没和家长商议就已强制推广,大家敢怒不敢言,英语半小时学习时间,数学20分钟,语文等?一个小时过去了。据我了解这个学习软件商业软件教委也没强制让学校推广。那么问题就来了就老师个人问题了,不知老师中了什么邪为什么还强制执行?难道你们图省事儿一键批改?还是你们拿推广商好处?孩子为了应对网上作业硬着头皮完成怕第二天挨批评!软件跟读机械化一点都不准确,对着录音随便说都能过,说个不好听的粗话放个屁都显示正确。我们怀疑软件以后肯定要商业化、教育和商业捆绑一起还是教育吗?孩子幼小心灵被科普教师良知践踏了!大人能分分钟钟盯死不玩别的网页,孩子控制力没那么强。强烈建议取消取消!!!,传统作业学好比什么都好,也提高了孩子书写能力,况切对视力影响很大,老师也应该明白高科技是把双刃剑……

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3,怎么评价一起作业网

这些用互联网介入学生学习过程的app有一个潜藏的优点,也是我认为最大,最有潜力的优点,他们手上有大量精确的数据。这些数据,说的再功利而直白一点,那些大量的学生做错的题目就是无价之宝,这对于提高学生的应试水平帮助很大。如果他们再有一个敬业的教学研究部门,那真的就可以称得上恐怖了,学生通过app做题一> 错题反馈到教研部一> 重点针对错题讲解-> 用类似的知识点/陷阱出新题一> 重新检验学生的学习成果,这个过程重复几年下来,整个团队对知识点和考法的理解将极为深入,题目的设置上也会变的非常有针对性,这实际上就是大数据的使用,整个APP其实就是一本海星的智能错题集,这本错题集不需要像我们以前一样花费大量时间去整理,平时一点一滴的积累便可,甚至可以说是拿来主义,直接用别人的错题。而且这本错题集的背后有几十上百个老师,哪里是重点,哪里是易错点,哪里是常考内容等等,同类题目还有哪些,解题的套路是什么,全部一目了然。这种东西搞出来就是核弹级别的杀伤力,我感觉学生要是学习自主性强一点,一轮复习阶段完全可以就靠这个系统检查知识点和技能点(大雾) 了,毕竟论全面性,一个老师怎么也比不过这种收集了几万甚至几十万学生数据的怪兽,并且这东西还是可以自己增殖和演化的,每一个新增用户都会让它变得更为强大。

怎么评价一起作业网


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