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1，猿辅导的课程怎么样谁上过呀

这段时间一直在上猿辅导的免费直播课，课程的师资力量强的，同学提出问题，老师也会耐心的再反复讲

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2，猿辅导怎么样和海风教育哪个好

是在海风教育上课， 老师讲课很灵活，孩子哪块薄弱就着重讲哪里。
在海风教育上课，听她说老师讲课很灵活，孩子哪块薄弱就着重讲哪里。

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3，猿辅导怎么样

应该给大家提供一抄个全新的平台。老师也是经过袭考核与评估后择优取用的。适合自己的老师就是最bai好的老师。陈冠宇老师建议理性选择，同时关键是du主动学习。不能完全靠老师输入知识。如zhi果能自己主动获取知识，提高dao能力，这比什么都强。你说呢？
最近好火呀，他们机构被央视采访了，应该很不错
。

猿辅导怎么样

4，猿辅导语文阅读和作文怎么样

猿辅导语文阅读和作文还是不错的，猿辅导的老师都是清华北大毕业的，有教学学经验的，十年左右的年轻老师组成的，跟他们学习还是很有收获的
挺好的，都是名师教，名师编写教材，师资不错，不过也要看孩子自己学不学。
高考语文出卷老师曾透露，网上的满分作文，基本都不是高分作文，这点作为同学的你一定深有体会，在网上抄了一篇满分作文交给老师得的分并不高

5，猿辅导一对一的效果怎么样我是要高三总复习的有没有人用过

第一.你高三没那个时间用猿辅导第二.猿辅导需要手机电脑 一般人有了这个都没那个克制力保证自己不玩第三.老师才是最理解你们的题型 最有经验的 你要问他们 才有用 毕竟高三大部分时间在学校综上所述 猿辅导基本没用 可以放假用一下 上学期间就算了
1. 学生和老师下载猿辅导手机端，学生选择学段、学科及线上的老师。猿辅导的老师通过考核、材料审核，每一位老师只允许参与同一学段同一学科的教学。你通过手机端搜索你信得过的老师，然后选择该老师的开放课程的时间。2. 老师端会收到短信提示，提示某学生选择了对应时间的课程；3. 老师联系学生了解情况通过系统进行备课；4. 上课。

6，我想买猿题库的暑假班但我不知道那上面老师授课怎么样怕自己买

第一个问题：不管提问不提问，都不会点名让某位同学回答的，毕竟学生多，第二个问题：一个班的在一起上课，其他班的不在一起，具体时间可以关注一下app
我是今年的高考毕业生，可以和你分享一下。学习不能急，得必须慢慢积累。建议你从主科入手，先把初中的单词重新记一遍，确保你记牢了，因为英语作文基本单词和语法很重要！购买一本《语文基础知识手册》细看一遍;至于理综跟数学的科目你可以利用暑假做一个知识的回顾，第一轮复习起来你就可以配合老师讲课跟着步伐去复习了。公式那些要每天记住复习到的那一个知识点，一下子死背出来不能灵活使用没必要。学习没有捷径，靠得永远是脚踏实地和灵活的思考。只需要每天学一点点，一年下来你的付出跟收获一定会成正比。加油！

7，猿辅导有家长了解的吗效果如何

适合自己那就是有效，不适合自己那就是无效，所以看一个东西是否有效要自己去尝试，我给孩子选了蒙台梭利常青藤MIS蒙氏数学搭配猿辅导的课程，成效加倍，现在数学成绩还是班上第 一名呢。
“孩子的好成绩是靠自己学出来的，不是靠老师和家长教出来的”，如何给孩子辅导作业是众多家长都关心的问题。 家长必知 辅导不是监督，不要一直坐在旁边盯着孩子做；辅导不是代替，不要一看见孩子不会，马上就想讲。从抄作业题到规划作业再到完成作业等，都应该是孩子自己的事，家长要若隐若现，但须始终关注着。家长辅导孩子作业时要扮演好三种角色：一是思想的引领者，二是学习的帮助者，三是习惯的培养者。但其中一个主导思想就是：要与孩子一起完成作业。 孩子在做作业时经常出现的问题以及应对 一、爱拖拉，没时间观念 1、多鼓励。对孩子评价多鼓励，少说“慢”。经常批评孩子“动作慢”，孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长。 2、速度测定法。记录单位时间里（如十分钟）能写多少个字，能做多少道题。然后，再算一算按这样的速度，做完所有的作业需要多长时间，结果肯定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀！时间一长，有利于培养孩子快速做作业的习惯。 3、家长要让孩子感受到“快得值得”。孩子很快完成了学习任务，节约出来的时间，应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。 4、适当的惩罚。某些时候，孩子经常拖拉不完成作业，也可以适当的惩罚，让孩子品尝一下磨蹭的后果。 二、不认真作业，糊弄，字迹潦草 要避免这个问题，家长就要养成检查抽查作业的习惯，有的孩子因为一时懒惰贪玩，图快，糊弄作业，家长和老师如果没有及时发现，孩子就会产生侥幸心理，以至于次次糊弄，所以家长开始要天天检查孩子的作业，一旦发现不认真的情况，必须严肃处理，让孩子知道没空子可以钻，时间久了，孩子养成了习惯，家长就可以随机的抽查了，对孩子起到一个督促作用。 三、遇到不会的问题不爱思考，总问家长 孩子作业中总有不会、不懂的内容，要发现孩子遇到问题的“拦路虎”、障碍的实质所在，是概念上的、计算上的，还是审题能力上的？家长指导要注意分寸，采取分步法，即家长先给孩子适当点拨，让孩子思考如何做，让孩子自己完成。然后，再出些类似的题目让其巩固。做错的做记号可以考试复习用。 四、不会检查作业 辅导作业过程中的一个重要内容就是检查，但避讳家长检查、孩子若无其事，应该是家长和孩子一起检查，是共同进行时。检查作业就是要发现问题，分析原因，家长要弄清楚孩子出现的问题到底是习惯上的还是知识上的，因为做作业有两个目的，一是查遗补漏，二是复习巩固。如果是知识上的，就要进行阶段性复习巩固；如果是习惯上的，则需制定计划，确定日程表，一点一滴改进。

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